Program nauczania został opracowany w oparciu o Podstawę programową dla uczniów polskich uczących się za granicą (MEN, Warszawa 2010) oraz Podstawę programową kształcenia ogólnego dla I etapu edukacyjnego (MEN, Warszawa 2017). Do realizacji celów programowych poleca się w nim cykl podręczników pt. „Przyjaciele z piórnika”, wydany przez Polonijne Centrum Edukacyjne LITERKA. Program wraz z obudową dydaktyczną jest propozycją dla nauczycieli pracujących z dziećmi w wieku 5–9 lat, które mieszkają poza Polską i uczęszczają do placówek oświatowych w kraju zamieszkania. Celem ogólnym programu jest zachęcenie dzieci do uczenia się języka polskiego, zainteresowanie kulturą i realiami współczesnej Polski, pobudzenie do czytania literatury polskiej oraz zachęcenie do przyjęcia roli „młodego ambasadora Polski” w swoim środowisku.
Program porządkuje treści nauczania zgodnie z zasadą stopniowania trudności i nauczania spiralnego. Złożony jest z 36 kart programowych na każdym poziomie nauczania. Kolejność kart programowych jest zgodna z kalendarzem szkolnym i porządkuje treści w układzie od września do czerwca. Karta programowa jest odzwierciedleniem tygodniowego spotkania dzieci z nauczycielem.
Każda karta programowa zawiera:
- numer lekcji,
- propozycję tematu lekcji,
- wymagania szczegółowe (zgodne z Podstawą programową dla uczniów polskich uczących się za granicą),
- cele rozwojowe ucznia (zgodne z Podstawą programową kształcenia ogólnego dla I etapu edukacyjnego),
- kręgi tematyczne (zgodne z Podstawą programową dla uczniów polskich uczących się za granicą),
- teksty kultury,
- podstawowe struktury gramatyczne i przykładowe funkcje komunikacyjne,
- sposoby osiągania celów (strategie, metody i techniki pracy),
- sytuacje edukacyjne i ich cele